A tapasztalatok azt mutatják, hogy ha a feleknek nincs kiskorú gyermeke, akkor az első, ha van kiskorú gyermeke, akkor a második tárgyaláson választják el a feleket.

A szülő és kamasz kapcsolata törékeny, de javítható. Mielőtt a kapcsolattartás ellehetetlenülne, az iskolai teljesítmény végleg leromlana, a kommunikáció teljesen megszakadna, érdemes átgondolni a kapcsolatjavítás lehetőségét.

Kinek van igaza? Ki nem hallgatja meg a másikat? Ki tesz meg mindent, míg a másik semmit nem ad? Miért érezheti valaki, hogy párja már nem szereti? Hogyan lehet engem jól szeretni?

Az örökösödési viták, közös nyaraló használata, szülőkről való gondoskodás, közös utazás, családi vállalkozás, testvérek közötti együttműködés számtalan formában okoznak konfliktust családon belül.

A kollégák, vezetők és beosztottak közötti konfliktusok alapja általában nem szakmai. Forrása eredhet eltérő világnézetből, viselkedésből, a műveltség eltérő szintjéből, a munkához való hozzáállásból, a temperamentum, a terhelhetőség, de akár a humor különbözőségéből.

Legyen szó a cégtulajdonosok eltérő stratégiai elképzeléseiről, a cégben tulajdonolt részesedés értékesítése mögötti érdekütközésről, a cég értékesítéséről, vagy a tulajdonostársak szétválásáról, a mediáció segít objektíven dönteni a szervezeten belüli érdekütközésekről.

Megbízó és megbízott, konzorciumi partnerek, alvállalkozók vitája, amely gyakran pereskedéshez vezet. A többletköltségek, határidő módosítások, vagy elégtelen teljesítés alapján született bírósági ítéletek kötelező érvényűek, ám nem feltétlenül szolgálják mindkét fél gazdasági érdekeit.

Az iskolai konfliktusok specialitása abban rejlik, hogy általában nem alkalmazható megoldás a felek eltávolítása egymástól. Amíg a gyermek egy adott iskolába jár, addig a szülőnek kapcsolatot kell tartania a tanárokkal, igazgatóval és más alkalmazottakkal.

Lehet-e két embernek egy időben és egy helyen, egyazon témáról eltérő véleménye, és ezzel együtt mindkettejüknek igaza? Csoportos konfliktuskezelés, amely a résztvevők saját élményén, belátásán, a „tantuszok leesésén” nyugszik.

Az önismeret és mások ismerete olyan készség, amely önbizalommal vértez fel, feleslegessé teszi a játszmákat és őszinte emberi kapcsolatokat eredményez.